（二）
    民国六年[1917年]，刘家庄地区21村划归五台第三区。民国十八年前后本地区学生曾由学堂考取太原国民师范。此后，这里小学学堂学子至1941年前，一直考取五台三高小。
    “七七”事变后，抗日战争爆发。1939年4月刘家庄地区划为五台第六区，[1939年4月—1940年6月间，把刘家庄村划归五区]。1941年冬—1945年9月划归六区，全县八个区，区公所设立刘家庄村。1945年9月—1946年7月划归六区，全县九个区，区公所设立在天和。1946年7月—1949年9月划归六区，全县划十个区，区公所设立在马家庄[东坪寨]。
    1938年秋，日寇侵占五台，为了适应抗战，马家庄在众据点包围之中设立中心校，马家庄杨有元任校长，有学生50人，四个年级，配合对  斗争，学校宣传抗日，建立儿童团，无敌情到校上课，有敌情到山沟坚持上课。由于敌人的经济封锁，买不到学习用具，瓦片当石板，白土子当石笔，野外上课大石头当黑板，膝盖当桌子。在学校一旦发现敌情就把抗日课本藏起来，拿出《三字经》《百家姓》来伪装。儿童服务抗战，白天轮班站岗放哨查路条。
    五台城南六高[刘家庄地区]在残酷的斗争中诞生。
    1941年春，五台县委派杨林修到六区创办高小，在南茹村成立了五台六高总校，派白汉文在马家庄成立分校。六高学校刚开办不久，日寇秋季“大扫荡”使总校难以进展下去，南茹总校就与马家庄分校全并。不数日杨校长在动员学生中被捕，五台县委又令白汉文继任校长。在抗战艰险的环境里，六高小走向扩大，学生的来源由起初的四个村，扩大到二十四村。窑头地区的南头村和茹湖的十岭村的学生在六高上高小，到1947年，六高小拥有学生105人。
    在抗日战争时期的六高小坚持政治思想教育，加强爱国主义教育，启发学生的民族气节，坚持抗日救国，誓死不当亡国奴。
    1941年，为了适应斗争形势，只有改变教学形式。采用“化整为零”，将全校学生分散隐蔽在马家庄。虎汉村两个初小里，两校各成立一个高级班，白汉文校长两校巡回教学。